Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου χτυπά το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς και οι εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα θα επιστρέψουν στις τάξεις τους έπειτα από τις καλοκαιρινές διακοπές. Το μεγάλο στοίχημα όπως κάθε χρόνο για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είναι ο περιορισμός των κενών σε διδακτικό προσωπικό ώστε τα μαθήματα να ξεκινήσουν ομαλά χωρίς ελλείψεις.
Η νέα σχολική χρονιά έρχεται με νέους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών, τοποθετήσεις των πρώτων αναπληρωτών, αλλαγές στα προγράμματα σπουδών, αναβάθμιση υποδομών και κτηριών, αλλά και καινοτομίες όπως οι νέοι διαδραστικοί πίνακες, το πολλαπλό βιβλίο και η εισαγωγή του Διεθνούς Απολυτηρίου σε δημόσια σχολεία.
Με τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που προσελήφθησαν κατά την πρώτη φάση να αναλαμβάνουν υπηρεσία μέχρι την ερχόμενη Τρίτη, και τους νέους μόνιμους εκπαιδευτικούς να έχουν ήδη τοποθετηθεί στα νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, το υπουργείο Παιδείας στόχευσε στο να βρίσκονται στο μέγιστο βαθμό ετοιμότητας οι σχολικές μονάδες της επικράτειας πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Ειδικότερα, τον Αύγουστο πραγματοποιήθηκαν 5.259 μόνιμοι διορισμοί, ανεβάζοντας τον συνολικό αριθμό μόνιμων διορισμών από το 2019 έως σήμερα σε 53.912.
Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου, στα 13.842 σχολεία της επικράτειας φοιτούν περισσότεροι από 1,27 εκατομμύρια μαθητές και υπηρετούν 146.521 μόνιμοι εκπαιδευτικοί, με την κυβέρνηση να τονίζει το γεγονός ότι ο ένας στους τρεις εκπαιδευτικούς αυτούς προσελήφθησαν τα τελευταία οκτώ χρόνια. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε η πρώτη φάση πρόσληψης 29.948 αναπληρωτών. Από αυτούς, οι 23.304 προσλήψεις αφορούν στους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, 6.786 προσλήψεις αφορούν σε Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό Προσωπικό, αριθμοί σημαντικά αυξημένοι σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια, ενώ ο συνολικός αριθμός αναπληρωτών που υπολογίζεται ότι θα προσληφθούν για το τρέχον σχολικό έτος να ανέρχεται συνολικά στους 45.000, όπως προανήγγειλε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.
Για δεύτερη σχολική χρονιά, υλοποιείται το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», με 238 σχολεία να είναι έτοιμα να υποδεχθούν τους μαθητές και τις μαθήτριες με τους ανακαινισμένους χώρους τους. Ακόμη, μέσα στον Σεπτέμβριο θα ξεκινήσουν οι μελέτες για 500 σχολεία της Γ’ φάσης του προγράμματος. Συνολικά, έχουν ανακαινιστεί 669 σχολεία (431 στην Α’ φάση και 238 στη Β’) έως σήμερα.
Επιπλέον, μέσω Σύμπραξης Δημοσίου-Ιδιωτικού τομέα, κατασκευάζονται 33 νέα σχολεία, 17 εκ των οποίων στην Κεντρική Μακεδονία, ενώ το δίκτυο των Δημοσίων Ωνάσειων Σχολείων επεκτάθηκε για το τρέχον σχολικό έτος, με 8 νέα σχολεία (4 γυμνάσια και 4 λύκεια), στο Αιγάλεω, τη Ρόδο, το Ηράκλειο και τον Πύργο.
Αναφορικά με τον εξοπλισμό των σχολικών μονάδων, αναμένεται να εγκατασταθούν 7.900 διαδραστικοί πίνακες μέσα στο σχολικό έτος 2026-27, ανεβάζοντας τον συνολικό αριθμό σε 44.146, ενώ μέσα στο σχολικό έτος αναμένεται η παράδοση 6.479 απινιδωτών στα σχολεία, νέου αθλητικού εξοπλισμού για 4.550 σχολεία, καθώς επίσης και 252 νέων βιβλιοθηκών και η αναβάθμιση 400. Επιπλέον, σχεδιάζεται και πρόγραμμα εκμάθησης πρώτων βοηθειών.
Το Διεθνές Απολυτήριο (ΙΒ) έρχεται από φέτος πιλοτικά σε 11 δημόσια σχολεία. Πιο συγκεκριμένα, τα πρότυπα ΓΕΛ Αναβρύτων, Αγ. Αναργύρων, Βαρβακείου, Ιωνιδείου, Ηρακλείου Κρήτης και το 1ο Πρότυπο Θεσσαλονίκης, καθώς επίσης και το Πειραματικό ΓΕΛ Πανεπιστημίου Μακεδονίας, τα Μουσικά σχολεία Αθήνας, Παλλήνης, Βόλου και το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα θα προσφέρουν στους μαθητές τους τη δυνατότητα να ακολουθήσουν την κατεύθυνση για την απόκτηση του ΙΒ.
Το Ψηφιακό Φροντιστήριο θα συνεχίσει για τρίτη χρονιά τη λειτουργία του, προσθέτοντας «ζωντανά» μαθήματα και στην Α’ και στη Β’ λυκείου, εκτός από τη Γ’ που ήταν διαθέσιμα έως πέρυσι. Επίσης το 2026-27 θα τεθούν σε εφαρμογή 51 νέα και επικαιροποιημένα προγράμματα σπουδών, θα εισαχθεί το μάθημα της Ηθικής από τη Γ’ Δημοτικού έως τη Γ’ Λυκείου, για τους μαθητές και τις μαθήτριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών, ενώ θα υπάρχει η δυνατότητα για δωρεάν ηλεκτρονική εξέταση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας στην Γ’ Γυμνασίου στα Αγγλικά, τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ιταλικά.
Μια ακόμα καινοτομία που θα φέρει η νέα σχολική χρονιά είναι η ανάπτυξη του EduPlan.AI, ενός ψηφιακού συστήματος σχεδιασμού της στελέχωσης στην Εκπαίδευση, το οποίο θα εισαχθεί με στόχο την ακριβέστερη πρόβλεψη αναγκών ανά περιοχή για τα επόμενα χρόνια. Το σύστημα θα συνδυάζει δεδομένα οργανικών θέσεων, λειτουργικών αναγκών, δημογραφικών μεταβολών και τα χαρακτηριστικά των σχολικών μονάδων, προκειμένου να προχωρεί σε εκτιμήσεις.
Ισίδωρος Ρούσσος
Πηγή: FANTOMAS.GR
